Educação Infantil

Educação Infantil de Qualidade em Sua Cidade


Educação Infantil

A formação da linguagem da criança, a estruturação do pensamento, a interação com outro e com o ambiente que a cerca constitui nosso eixo de trabalho. Considerando que ela aprende brincando, todas as atividades desenvolvem suas potencialidades.

Buscamos conteúdos significativos para a criança e contextualizamos aqueles que ela desconhece, portanto, nosso trabalho na Educação Infantil tem como objetivos:

• Conduzir a criança a se organizar, criticar e concluir, opinando oral ou graficamente.

• Estimular sua criatividade e apresentar manifestações culturais variadas, respeitando a diversidade.

• Capacitá-la a adquirir hábitos e atitudes que garantam uma vida saudável, percebendo a importância do ambiente que a cerca, bem como sua preservação.

• Favorecer sua auto-estima e, consequentemente, sua gradativa independência.

• Adaptá-la às mudanças do meio social em que vive, desenvolvendo sua capacidade de interagir, acompanhar e até modificá-las.

Nesta faixa etária, o tempo de concentração e interesse na aula é muito curto. Sendo assim, para manter sua atenção e a participação na aula, tão logo termina uma atividade, as crianças passam à seguinte em outro ambiente. Para isto, o espaço da Educação Infantil foi estruturado nas dimensões físicas ideais para crianças de 18 meses a cinco anos e planejado exatamente para que as atividades sejam desenvolvidas em ambientes integrados porém distintos. São eles: Sala de Atividades, para trabalhos produzidos com papel e material alternativo; Ateliê de Arte, para desenho, pintura e modelagem; Brinquedoteca e Camarim, com jogos, encaixe, quebra-cabeça, adereços e acessórios para brincadeiras de faz de conta; Parque, com brinquedos adaptados à faixa etária e que permitem brincadeiras coletivas; Areia colorida atóxica e colorida que estimula a criatividade e acalma; Laboratório de Informática, aos maiores de cinco anos, com jogos e brincadeiras;Vila, com casinha nas proporções adequadas, para a prática de tarefas domésticas como cozinhar, arrumar, lavar e cuidar da boneca; Sala de Música, para canto, dança e prática de instrumentos musicais; Mini quadra de esportes, para a prática de jogos de salão, corda, amarelinha; Pista Automotiva desenvolvida em versão infantil por arquitetas do CET, onde as crianças dirigem velocípedes e carrinhos e aprendem regras de trânsito; Horta, para atividades de horticultura, com plantio, manutenção e colheita; Biblioteca Infantil, com livros apropriados para manipulação e contação de histórias; Refeitório para lanches e momentos lúdicos com aulas de culinária e degustação.

Áreas de Conhecimento

Os conteúdos da programação são desenvolvidos seguindo uma temática pré estabelecida. Todas as classes, a partir do Maternal I, seguem um horário para que mudem de sala ou ambiente.
Português - A linguagem oral e escrita é trabalhada, considerando seus usos sociais e o contato com a literatura infantil nas atividades “Roda de História” e “Momento do Conto”.

Natureza e Sociedade – Propõe à criança o conhecimento de sua identidade, sem perder de vista o contexto sócio cultural em que vive, memórias, valores e folclore. Observação do meio ambiente e suas transformações.

Matemática - Trabalhada como ajuda na compreensão do mundo e suas transformações, através de conceitos de número, espaço e tempo.

Movimento – Desenvolve interesse da criança na apropriação do próprio corpo, suas possibilidades, cuidados e expressões de movimentos através de brincadeiras, danças e jogos.

Artes Visuais – Visa a aprendizagem no âmbito prático e reflexivo por meio do fazer artístico, apreciação e reflexão. Desenvolve a criatividade, sensibilidade, estética, percepção e imaginação.

Música – Meio de expressão que desenvolve equilíbrio, auto-estima e auto-conhecimento e a integração social.
 
Informática – Acessível aos maiores de cinco anos, familiariza a criança com o computador, através de jogos e brincadeiras educativas.

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